Chủ nhật, Thảo bày giấy, bút màu ra hiên để vẽ tranh quê. Em tô cánh đồng màu xanh non, con đường đất màu nâu chạy ngoằn ngoèo. Em vẽ thêm dòng sông xanh biếc và mấy cánh cò trắng chao liệng. Góc tranh, Thảo vẽ mái nhà ngói đỏ, bên cạnh là cây rơm vàng óng. Mẹ đi làm về, đứng xem rất lâu rồi bảo: “Tranh của con đẹp quá!”. Thảo cười, em định treo tranh ở góc học tập để ngày nào cũng được ngắm quê mình.
1. Thảo vẽ tranh về gì?
2. Thảo tô con đường màu gì?
3. Thảo định treo bức tranh ở đâu?
4. Viết tiếp các từ chỉ màu sắc có trong đoạn văn: xanh non, …
1. Chủ nhật, cả nhà được …
2. Cỏ còn ướt đẫm …
3. Thảo viết kín …
1. Tranh của con đẹp quá!
2. Con vẽ cảnh ở đâu thế?
3. Thảo bày giấy ra hiên.
Viết 4–5 câu: a) Kể về một ngày ở trường; hoặc b) Nêu cảm nghĩ về một người bạn.
Đề a: buổi học có gì, em làm gì, thấy thế nào? Đề b: bạn là ai, có gì đáng quý, em nghĩ gì?