Tuần này, lớp 4B quyên góp sách tặng thư viện của một trường vùng cao. Mỗi bạn góp sức theo một cách riêng. Khoa khoẻ nhất lớp, nhận việc bê những chồng sách nặng. Ngọc khéo tay, bọc lại từng cuốn bằng giấy màu và dán nhãn ngay ngắn. Phong ít nói nhưng viết chữ đẹp, cậu ghi tên sách vào sổ thật cẩn thận. Riêng Vy nghĩ ra một sáng kiến: mỗi cuốn sách kèm một tấm thiệp nhỏ có lời chúc gửi các bạn nhận sách. Ba ngày sau, lớp đã gom được hai trăm cuốn. Cô giáo nói: “Các em mỗi người một vẻ, nhưng khi chung tay thì việc gì cũng thành.”
1. Lớp 4B quyên góp sách để làm gì?
2. Phong góp sức bằng cách nào?
3. Sáng kiến của Vy là gì?
4. Câu nói của cô giáo ý nói gì?
Lập dàn ý cho bản báo cáo kết quả thảo luận của nhóm em về việc quyên góp sách hoặc trang trí lớp học.
Phần đầu: quốc hiệu, tiêu ngữ, địa điểm, thời gian. Phần chính: tiêu đề, người nhận, nội dung (mỗi kết quả bắt đầu bằng dấu gạch ngang). Phần cuối: chữ kí, họ tên.