Đề ôn giữa học kì 2 (không bắt buộc ở lớp 3; sách tập 2 Bài 1–16): đọc hiểu bài "Sóc con trồng cây" (Bài học từ cuộc sống), câu hỏi Khi nào?, câu khiến, dấu ngoặc kép đánh dấu lời nói, từ có nghĩa trái ngược, so sánh; chính tả s/x, ch/tr, d/gi, ăn/ăng; đoạn văn kể một hoạt động hoặc nêu lí do thích một nhân vật.
✏️ Phần làm trên giấy — máy không chấm
Đề thật còn nghe – viết «mầm non» (4đ), đọc thành tiếng (4đ), tập làm văn (6đ). Máy chỉ chấm phần làm trên máy (thang 10). Phần này in ra cho con làm, kèm đoạn cô đọc, đáp án mẫu và biểu điểm để bố mẹ chấm.
🖨 In phần viết + đáp án mẫuTập làm văn — gõ bài để cô chấm
Con viết bài vào máy, cô chấm theo biểu điểm (6đ) và ghi lời phê: 1 điều con làm tốt, 2 việc cần sửa, 1 câu gợi ý viết lại.
Bài đọc
Sóc con trồng cây
Mùa thu, Sóc con nhặt được một hạt dẻ to tròn. Sóc mẹ bảo: "Con hãy gieo hạt xuống đất. Mai sau, nó sẽ thành cây dẻ cho cả nhà mình ăn quả."
Sóc con đào một cái hố nhỏ, vùi hạt dẻ xuống rồi tưới nước. Sáng hôm sau, Sóc con chạy ra xem. Chẳng thấy gì, Sóc bới đất lên nhìn hạt dẻ rồi lại lấp xuống. Ngày thứ hai, ngày thứ ba, Sóc vẫn làm như thế.
Một tuần trôi qua, hạt dẻ vẫn không nảy mầm. Sóc con buồn bã kể với mẹ. Sóc mẹ ân cần nói: "Hạt cần nằm yên trong đất mới mọc rễ được. Con cứ bới lên mãi, mầm làm sao lớn nổi?"
Sóc con hiểu ra. Sóc gieo một hạt dẻ khác, chỉ tưới nước mỗi chiều mà không bới lên nữa. Ít hôm sau, một mầm xanh nhỏ xíu nhú lên khỏi mặt đất như một ngón tay bé tí đang vẫy chào. Sóc con nhảy cẫng lên, chạy đi khoe khắp khu rừng.
Nội dung đề thi
Danh sách câu hỏi
1
Sóc mẹ bảo Sóc con làm gì với hạt dẻ?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Ăn ngay cho khỏi đói
B.Gieo hạt xuống đất
C.Cất vào tổ để dành
D.Đem tặng bạn Thỏ
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Gieo hạt xuống đất
Sóc mẹ bảo: "Con hãy gieo hạt xuống đất."
2
Mỗi sáng, Sóc con làm gì với hạt dẻ đã gieo?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Tưới thật nhiều nước
B.Bới đất lên xem rồi lấp lại
C.Rắc thêm phân cho hạt
D.Ngồi canh không cho chim ăn
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Bới đất lên xem rồi lấp lại
Bài viết: "Sóc bới đất lên nhìn hạt dẻ rồi lại lấp xuống."
3
Lần gieo thứ hai, Sóc con chăm hạt dẻ như thế nào?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Bón thật nhiều phân cho hạt
B.Chỉ tưới nước, không bới lên
C.Nhờ mẹ gieo hộ hạt dẻ
D.Gieo ở một khu rừng khác
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Chỉ tưới nước, không bới lên
Bài viết: "…chỉ tưới nước mỗi chiều mà không bới lên nữa."
4
Vì sao hạt dẻ đầu tiên không nảy mầm?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Vì Sóc con quên không tưới nước cho hạt
B.Vì Sóc con cứ bới lên nên hạt không mọc rễ được
C.Vì hạt dẻ ấy đã bị chim ăn mất từ trước
D.Vì mùa thu trời lạnh nên hạt không mọc
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Vì Sóc con cứ bới lên nên hạt không mọc rễ được
Đề giấy: Vì sao hạt dẻ đầu tiên không nảy mầm? Viết câu trả lời của em.
Trả lời mẫu: Vì hạt cần nằm yên trong đất mới mọc rễ, mà Sóc con ngày nào cũng bới lên xem.
Sóc mẹ nói: "Hạt cần nằm yên trong đất mới mọc rễ được. Con cứ bới lên mãi, mầm làm sao lớn nổi?" Sóc có tưới nước.
5
Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Chỉ nên gieo hạt dẻ vào mùa thu
B.Muốn làm việc gì thành công cần kiên nhẫn
C.Không nên trồng cây ở trong rừng
D.Hạt nào gieo xuống cũng mọc ngay hôm sau
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Muốn làm việc gì thành công cần kiên nhẫn
Đề giấy: Em đã từng nóng vội như Sóc con chưa? Kể lại bằng 1–2 câu.
Trả lời mẫu: Có lần em vội tô màu khi màu nước chưa khô nên bức tranh bị nhòe. Từ đó em biết chờ màu khô rồi mới tô tiếp.
Sóc con nóng vội thì hạt không nảy mầm; biết chờ đợi thì mầm nhú lên → cần kiên nhẫn.
6
Trong câu "Mùa thu, Sóc con nhặt được một hạt dẻ to tròn.", bộ phận "Mùa thu" trả lời cho câu hỏi nào?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Ở đâu?
B.Bằng gì?
C.Khi nào?
D.Thế nào?
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Khi nào?
Đề giấy: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm: **Ít hôm sau**, một mầm xanh nhú lên.
Trả lời mẫu: Khi nào một mầm xanh nhú lên?
"Mùa thu" chỉ thời gian → trả lời câu hỏi Khi nào?
7
Câu nào dưới đây là câu khiến?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Sóc con nhảy cẫng lên.
B.Con hãy chờ hạt nảy mầm nhé.
C.Mầm xanh đẹp quá!
D.Bao giờ cây mới ra quả?
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Con hãy chờ hạt nảy mầm nhé.
Câu dùng để bảo người khác làm việc, có từ "hãy" → câu khiến.
8
Trong bài, dấu ngoặc kép ở câu Sóc mẹ ân cần nói: "Hạt cần nằm yên trong đất mới mọc rễ được." dùng để làm gì?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Đánh dấu tên một cuốn sách
B.Đánh dấu lời nói của Sóc mẹ
C.Báo hiệu phần liệt kê
D.Ngăn cách các từ cùng loại
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Đánh dấu lời nói của Sóc mẹ
Dấu ngoặc kép (sau dấu hai chấm) đánh dấu lời nói của nhân vật — lời Sóc mẹ.
9
Từ nào có nghĩa giống với từ "buồn bã" (Sóc con buồn bã kể với mẹ)?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.vui vẻ
B.rầu rĩ
C.hớn hở
D.phấn khởi
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: rầu rĩ
Đề giấy: Tìm một từ có nghĩa trái ngược với từ "buồn bã" và đặt câu với từ đó.
Trả lời mẫu: vui vẻ — Thấy mầm xanh nhú lên, Sóc con vui vẻ chạy đi khoe.
buồn bã, rầu rĩ cùng chỉ tâm trạng buồn. vui vẻ, hớn hở, phấn khởi có nghĩa ngược lại.
10
Trong bài, mầm xanh nhú lên khỏi mặt đất được so sánh với gì?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Một hạt dẻ to tròn
B.Một ngón tay bé tí đang vẫy chào
C.Một chú sóc nhỏ
D.Một cái hố nhỏ
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Một ngón tay bé tí đang vẫy chào
Đề giấy: Viết một câu có hình ảnh so sánh để tả một cái cây hoặc một bông hoa.
Trả lời mẫu: Bông hoa hướng dương vàng rực như một ông mặt trời nhỏ.
"…một mầm xanh nhỏ xíu nhú lên khỏi mặt đất như một ngón tay bé tí đang vẫy chào."
11
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: sau mấy cơn mưa xuân. Con ghép tiếng xuân.
xsuânuângdấu huyềndấu sắc
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: x + uân
xuân = x + uân, thanh ngang (mùa xuân). Không viết "suân".
12
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: những hạt đậu đã nảy mầm. Con ghép tiếng nảy.
nlayâydấu hỏidấu ngã
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: n + ay + dấu hỏi
nảy = n + ay + dấu hỏi (nảy mầm).
13
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: hai chiếc lá mầm xòe ra. Con ghép tiếng xòe.
xsoeedấu huyềndấu sắc
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: x + oe + dấu huyền
xòe = x + oe + dấu huyền (xòe ra, xòe cánh).
14
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: run run trong gió nhẹ. Con ghép tiếng gió.
gidroôdấu sắcdấu ngã
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: gi + o + dấu sắc
gió = gi + o + dấu sắc (gió nhẹ, cơn gió).
15
Chọn vần đúng điền vào chỗ trống: "Mầm non cong cong như chiếc móc c… xanh."
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.âu
B.ây
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: âu
móc câu — vần âu.
16
Đọc đoạn văn, chọn 3 tiếng viết SAI chính tả: "Sau mấy cơn mưa xuân, đất vườn mền và ẩm. Ngày nào em cũng ra vườn ngắm, thấy cây nớn thêm một trút."
Chọn nhiều đáp án · 0,5 điểm
A.cơn
B.đất
C.mền
D.ngắm
E.cây
F.nớn
G.trút
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: mền, nớn, trút
Đề giấy: Gạch dưới 3 tiếng viết sai chính tả trong đoạn văn rồi viết lại cho đúng.
Trả lời mẫu: Gạch dưới: mền, nớn, trút. Viết lại: mềm, lớn, (một) chút.
Chấm từng ý: mỗi ý đúng được một phần điểm của câu.
Viết đúng: mềm (vần êm), lớn (l), chút (ch).
17
Câu nào viết đúng chữ hoa và dấu câu?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Sóc con reo: "mẹ ơi, hạt dẻ nảy mầm rồi!"
B.sóc con reo: "Mẹ ơi, hạt dẻ nảy mầm rồi."
C.Sóc con reo: "Mẹ ơi, hạt dẻ nảy mầm rồi!"
D.Sóc con reo "Mẹ ơi, hạt dẻ nảy mầm rồi?"
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Sóc con reo: "Mẹ ơi, hạt dẻ nảy mầm rồi!"
Chữ đầu câu viết hoa; lời nói sau dấu hai chấm, trong ngoặc kép, chữ đầu viết hoa; lời reo vui kết thúc bằng dấu chấm than.
18
Sắp xếp các câu sau thành đoạn văn kể một hoạt động ngoài trời.
Sắp xếp thứ tự · 0,5 điểm
Đến lượt lớp em, chúng em chạy tiếp sức thật nhanh.Sáng thứ hai, trường em tổ chức hội khỏe Phù Đổng.Đó là một buổi sáng mà em nhớ mãi.Mở đầu, các lớp diễu hành quanh sân trường.Cuối cùng, lớp em giành giải Nhì, cả lớp ôm nhau reo vang.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Sáng thứ hai, trường em tổ chức hội khỏe Phù Đổng. → Mở đầu, các lớp diễu hành quanh sân trường. → Đến lượt lớp em, chúng em chạy tiếp sức thật nhanh. → Cuối cùng, lớp em giành giải Nhì, cả lớp ôm nhau reo vang. → Đó là một buổi sáng mà em nhớ mãi.
Mở đầu nêu hoạt động → "Mở đầu" → "Đến lượt lớp em" → "Cuối cùng" → cảm nghĩ.
19
Câu nào hợp nhất để KẾT THÚC đoạn văn kể buổi lao động trồng cây của lớp em?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Lớp em có bốn tổ.
B.Em thấy vui vì đã góp thêm màu xanh cho trường.
C.Hôm sau em được nghỉ học.
D.Bạn Hùng có chiếc cặp mới.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Em thấy vui vì đã góp thêm màu xanh cho trường.
Câu kết nêu cảm nghĩ của em sau hoạt động.
20
Đoạn văn kể buổi trồng cây ở trường có một câu lạc đề. Đó là câu nào?
"Sáng thứ bảy, lớp em trồng cây ở góc sân trường. Chúng em đào hố và đặt cây non xuống. Bạn Mai vun đất, còn em tưới nước. Nhà em có một chiếc tủ lạnh mới. Em mong cây sớm lớn, tỏa bóng mát."
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Chúng em đào hố và đặt cây non xuống.
B.Bạn Mai vun đất, còn em tưới nước.
C.Nhà em có một chiếc tủ lạnh mới.
D.Em mong cây sớm lớn, tỏa bóng mát.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Nhà em có một chiếc tủ lạnh mới.
Cả đoạn kể buổi trồng cây; câu về chiếc tủ lạnh không liên quan.