Đọc hiểu bài "Hộp thư của lớp 3C" (chủ điểm Cổng trường rộng mở), từ chỉ hoạt động, câu hỏi, câu giới thiệu, dấu chấm; chính tả gi/d, tr/ch, s/x, hỏi/ngã; đoạn văn giới thiệu bản thân hoặc nêu tình cảm với thầy cô. Lớp 3 trường có thể không thi giữa kì 1 (Thông tư 27 không bắt buộc), đề dùng để ôn.
✏️ Phần làm trên giấy — máy không chấm
Đề thật còn nghe – viết «giá sách của lớp em» (4đ), đọc thành tiếng (4đ), tập làm văn (6đ). Máy chỉ chấm phần làm trên máy (thang 10). Phần này in ra cho con làm, kèm đoạn cô đọc, đáp án mẫu và biểu điểm để bố mẹ chấm.
🖨 In phần viết + đáp án mẫuTập làm văn — gõ bài để cô chấm
Con viết bài vào máy, cô chấm theo biểu điểm (6đ) và ghi lời phê: 1 điều con làm tốt, 2 việc cần sửa, 1 câu gợi ý viết lại.
Bài đọc
Hộp thư của lớp 3C
Đầu năm học, cô Thảo đặt trên bàn giáo viên một chiếc hộp bằng bìa cứng, dán giấy màu xanh lá. Cô nói với cả lớp 3C:
– Đây là hộp thư của lớp mình. Em nào có điều muốn nói mà ngại nói trước lớp thì viết ra giấy, bỏ vào đây nhé.
Các bạn nhìn nhau, cười khúc khích. Tuần đầu, hộp thư vẫn trống trơn.
Sang tuần thứ hai, cô mở hộp và thấy một mẩu giấy nhỏ, nét chữ nghiêng nghiêng: "Thưa cô, em ngồi bàn cuối, em không nhìn rõ chữ trên bảng." Cuối mẩu giấy kí tên Bảo.
Ngay hôm sau, cô Thảo đổi chỗ cho Bảo lên bàn đầu. Cô còn gọi điện cho mẹ Bảo, dặn đưa em đi khám mắt. Bác sĩ nói Bảo bị cận thị nhẹ và cho em đeo một cặp kính nhỏ. Từ đó, Bảo đọc bài trôi chảy hơn, bài viết cũng ít lỗi hơn.
Một buổi sáng, cô lại mở hộp thư. Lần này có rất nhiều mẩu giấy. Bạn thì xin cô cho lớp trồng thêm cây ở góc lớp, bạn thì kể chuyện nhà mới có em bé. Trong đó có một tấm thiệp vẽ hình trái tim, ghi: "Em cảm ơn cô! Bảo."
Cô Thảo cầm tấm thiệp, mắt sáng lên. Cô hiểu chiếc hộp nhỏ đã giúp cô gần các em hơn.
Nội dung đề thi
Danh sách câu hỏi
1
Chiếc hộp thư của lớp 3C được làm như thế nào?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Bằng gỗ, sơn màu nâu và có khóa nhỏ
B.Bằng nhựa, dán giấy màu đỏ
C.Bằng bìa cứng, dán giấy màu vàng
D.Bằng bìa cứng, dán giấy màu xanh lá
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Bằng bìa cứng, dán giấy màu xanh lá
Câu đầu bài: "…một chiếc hộp bằng bìa cứng, dán giấy màu xanh lá." Phải đúng cả chất liệu lẫn màu giấy.
2
Trong mẩu giấy đầu tiên, Bảo viết gì?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Em muốn làm lớp trưởng
B.Em xin trồng thêm cây
C.Em không nhìn rõ chữ trên bảng
D.Nhà em mới có em bé
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Em không nhìn rõ chữ trên bảng
Mẩu giấy viết: "…em ngồi bàn cuối, em không nhìn rõ chữ trên bảng." Trồng cây, em bé là thư của các bạn khác, gửi sau.
3
Sau khi khám mắt, bác sĩ cho Bảo làm gì?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Đeo một cặp kính nhỏ
B.Uống thuốc bổ mắt mỗi ngày
C.Nghỉ học ở nhà một tuần
D.Ngồi xuống bàn cuối lớp
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Đeo một cặp kính nhỏ
"Bác sĩ nói Bảo bị cận thị nhẹ và cho em đeo một cặp kính nhỏ."
4
Đúng ghi Đ, sai ghi S theo nội dung bài đọc.
Đúng / Sai · 0,5 điểm
a)Ngay tuần đầu, hộp thư đã có nhiều mẩu giấy.Đ / S
b)Cô Thảo đổi chỗ cho Bảo lên bàn đầu.Đ / S
c)Cô gọi điện dặn mẹ Bảo đưa em đi khám mắt.Đ / S
d)Tấm thiệp cảm ơn cô không ghi tên người gửi.Đ / S
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: a) S · b) Đ · c) Đ · d) S
Chấm từng ý: mỗi ý đúng được một phần điểm của câu.
a) Sai: "Tuần đầu, hộp thư vẫn trống trơn." b) Đúng. c) Đúng. d) Sai: tấm thiệp ghi "Em cảm ơn cô! Bảo."
5
Vì sao từ đó Bảo đọc bài trôi chảy hơn, bài viết cũng ít lỗi hơn?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Vì cô cho Bảo thêm nhiều bài tập về nhà
B.Vì ngồi bàn đầu, đeo kính, Bảo nhìn rõ chữ
C.Vì mẹ mua cho Bảo một cuốn truyện mới
D.Vì các bạn nhắc bài cho Bảo trong giờ học
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Vì ngồi bàn đầu, đeo kính, Bảo nhìn rõ chữ
Đề giấy: Vì sao từ đó Bảo đọc bài trôi chảy hơn, bài viết cũng ít lỗi hơn? Viết câu trả lời của em.
Trả lời mẫu: Vì Bảo được cô đổi lên bàn đầu và được đeo kính nên nhìn rõ chữ trên bảng.
Cô đổi chỗ cho Bảo lên bàn đầu, bác sĩ cho Bảo đeo kính. "Từ đó" Bảo nhìn rõ chữ nên đọc trôi chảy, viết ít lỗi. Bài không nói cô cho thêm bài tập, mẹ mua truyện hay bạn nhắc bài.
6
Bài đọc nói về điều gì?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Chiếc hộp bìa cứng dán giấy màu xanh lá
B.Một bạn nhỏ bị cận thị phải đeo kính
C.Cách các bạn trồng cây xanh ở góc lớp
D.Cô biết lắng nghe nên cô trò gần nhau hơn
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Cô biết lắng nghe nên cô trò gần nhau hơn
Đề giấy: Bài đọc nói về điều gì? Viết 1–2 câu.
Trả lời mẫu: Bài đọc nói về cô Thảo biết lắng nghe, quan tâm học trò. Nhờ hộp thư, cô và các bạn lớp 3C gần nhau hơn.
Chiếc hộp, chuyện đeo kính chỉ là chi tiết. Điều cả bài muốn nói: cô lắng nghe, giúp đỡ học trò nên cô trò gần nhau hơn (câu cuối bài).
7
Trong câu "Cô mở hộp và thấy một mẩu giấy nhỏ.", những từ nào là từ chỉ hoạt động? (Chọn 2)
Chọn nhiều đáp án · 0,5 điểm
A.mở
B.hộp
C.thấy
D.mẩu giấy
E.nhỏ
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: mở, thấy
Đề giấy: Gạch dưới 2 từ chỉ hoạt động trong câu: "Cô mở hộp và thấy một mẩu giấy nhỏ."
Trả lời mẫu: mở, thấy
Chấm từng ý: mỗi ý đúng được một phần điểm của câu.
"mở", "thấy" là việc cô làm → từ chỉ hoạt động. "hộp", "mẩu giấy" chỉ sự vật; "nhỏ" chỉ đặc điểm.
8
Câu nào dưới đây là câu hỏi?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Cô Thảo đặt chiếc hộp trên bàn.
B.Hộp thư của lớp mình xinh quá!
C.Ai đã bỏ thư vào hộp hôm nay?
D.Bảo đọc bài trôi chảy hơn.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Ai đã bỏ thư vào hộp hôm nay?
Câu hỏi dùng để hỏi, có từ để hỏi ("Ai") và kết thúc bằng dấu chấm hỏi.
9
Chọn dấu câu điền vào ô trống: "Bác sĩ cho Bảo đeo một cặp kính nhỏ □"
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Dấu chấm
B.Dấu chấm hỏi
C.Dấu chấm than
D.Dấu hai chấm
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Dấu chấm
Câu kể lại một việc (không hỏi, không bộc lộ cảm xúc) → câu kể, cuối câu đặt dấu chấm.
10
Câu nào là câu GIỚI THIỆU về cô Thảo?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Cô Thảo là cô giáo chủ nhiệm lớp 3C.
B.Cô Thảo mở hộp thư ra xem.
C.Cô Thảo rất hiền và chu đáo.
D.Cô Thảo cầm tấm thiệp lên.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Cô Thảo là cô giáo chủ nhiệm lớp 3C.
Đề giấy: Viết tiếp để có câu giới thiệu, câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm: a) Cô Thảo là … b) Giờ ra chơi, các bạn lớp 3C … c) Chiếc hộp thư …
Trả lời mẫu: a) Cô Thảo là cô giáo chủ nhiệm lớp 3C. b) Giờ ra chơi, các bạn lớp 3C nhảy dây và đá cầu. c) Chiếc hộp thư nhỏ xinh và rất hữu ích.
Câu giới thiệu cho biết người đó là ai: "Cô Thảo là cô giáo chủ nhiệm lớp 3C." "mở hộp thư", "cầm tấm thiệp" là câu nêu hoạt động; "rất hiền và chu đáo" là câu nêu đặc điểm.
11
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: góc lớp em có một giá sách nhỏ. Con ghép tiếng giá.
dgiradấu sắcdấu huyền
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: gi + a + dấu sắc
giá = gi + a + dấu sắc (giá sách). "dá", "rá" không có nghĩa ở đây.
12
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: ai đọc xong cũng trả sách về đúng chỗ cũ. Con ghép tiếng trả.
chtraaidấu hỏidấu ngã
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: tr + a + dấu hỏi
trả = tr + a + dấu hỏi (trả sách, trả lại). Không viết "chả" (chả là món ăn) hay "trã".
13
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: ghi tên người mượn vào cuốn sổ. Con ghép tiếng sổ.
sxôôidấu hỏidấu ngã
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: s + ô + dấu hỏi
sổ = s + ô + dấu hỏi (cuốn sổ). Không viết "xổ" hay "sỗ".
14
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: trả sách về đúng chỗ cũ. Con ghép tiếng chỗ.
chtrôôidấu hỏidấu ngã
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: ch + ô + dấu ngã
chỗ = ch + ô + dấu ngã (chỗ ngồi, đúng chỗ). Không viết "chổ" (dấu hỏi).
15
Chọn chữ đúng điền vào chỗ trống: "Sách được …ếp gọn gàng theo từng ngăn."
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.s
B.x
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: x
"xếp" (xếp sách, sắp xếp) viết x.
16
Đọc đoạn văn, chọn 3 tiếng viết SAI chính tả: "Sách được xếp gọn gàng theo từng ngăn: truyện cổ tít, sách khoa học. Mỗi tuần, bạn thủ thư lại ghi tên người mược. Giờ ra chơi, nhiều bạn ngồi quanh giá sách, trăm chú đọc."
Chọn nhiều đáp án · 0,5 điểm
A.ngăn
B.tít
C.thủ
D.mược
E.quanh
F.trăm
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: tít, mược, trăm
Đề giấy: Gạch dưới 3 tiếng viết sai chính tả trong đoạn văn rồi viết lại cho đúng.
Trả lời mẫu: tít → tích; mược → mượn; trăm → chăm
Chấm từng ý: mỗi ý đúng được một phần điểm của câu.
Viết đúng: cổ "tích" (vần ich), người "mượn" (vần ươn), "chăm" chú (ch). "ngăn", "thủ", "quanh" đã viết đúng.
17
Câu nào viết đúng chữ hoa?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.lớp 3C có hộp thư màu xanh.
B.Bạn khang ngồi ở bàn đầu.
C.Cô Thảo dạy lớp 3C.
D.cô thảo mở hộp thư.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Cô Thảo dạy lớp 3C.
Chữ đầu câu viết hoa (Cô) và tên người viết hoa (Thảo). "lớp", "cô" đầu câu chưa viết hoa; "khang", "thảo" là tên người nên phải viết hoa: Khang, Thảo.
18
Sắp xếp các câu sau thành đoạn văn giới thiệu bản thân.
Sắp xếp thứ tự · 0,5 điểm
Ngoài giờ học, em còn thích đọc truyện tranh và chơi cờ vua.Em tên là Lê Minh Khang, năm nay tám tuổi, học lớp 3C.Em mong năm nay sẽ đọc to, rõ hơn khi đứng trước lớp.Ở lớp, môn học em thích nhất là Tiếng Việt.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Em tên là Lê Minh Khang, năm nay tám tuổi, học lớp 3C. → Ở lớp, môn học em thích nhất là Tiếng Việt. → Ngoài giờ học, em còn thích đọc truyện tranh và chơi cờ vua. → Em mong năm nay sẽ đọc to, rõ hơn khi đứng trước lớp.
Câu giới thiệu tên, tuổi, lớp đứng đầu → môn học em thích ở lớp → "Ngoài giờ học, em còn…" phải đứng sau câu nói về giờ học → mong muốn ở cuối đoạn.
19
Câu nào hợp nhất để KẾT THÚC đoạn văn nêu tình cảm của em với cô giáo?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Cô em dạy lớp 3C.
B.Trường em có nhiều cây bàng và cây phượng.
C.Em rất yêu quý cô và mong cô luôn mạnh khỏe.
D.Hôm nay em có tiết Toán.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Em rất yêu quý cô và mong cô luôn mạnh khỏe.
Câu kết đoạn nêu tình cảm, mong muốn của em với cô: "Em rất yêu quý cô và mong cô luôn mạnh khỏe."
20
Đoạn văn: "(1) Em tên là Hà Vy, học lớp 3C. (2) Em thích nhất là môn Mĩ thuật. (3) Con mèo nhà hàng xóm rất béo. (4) Ước mơ của em là trở thành họa sĩ. (5) Em sẽ chăm chỉ tập vẽ mỗi ngày." Câu nào KHÔNG hợp với đoạn giới thiệu bản thân, cần bỏ đi?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Câu (2)
B.Câu (3)
C.Câu (4)
D.Câu (5)
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Câu (3)
Đoạn văn giới thiệu về Hà Vy; câu (3) nói về con mèo nhà hàng xóm nên lạc đề, cần bỏ.