Đọc hiểu bài "Đôi nạng gỗ" (chủ điểm Cổng trường rộng mở), từ chỉ sự vật, câu giới thiệu – câu nêu hoạt động – câu nêu đặc điểm, câu cảm, dấu hai chấm; chính tả tr/ch, s/x, hỏi/ngã, g/gh; đoạn văn nêu tình cảm với một người bạn hoặc kể về một tiết học. Lớp 3 trường có thể không thi giữa kì 1 (Thông tư 27 không bắt buộc), đề dùng để ôn.
Đề thật còn nghe – viết «trực nhật» (4đ), đọc thành tiếng (4đ), tập làm văn (6đ). Máy chỉ chấm phần làm trên máy (thang 10). Phần này in ra cho con làm, kèm đoạn cô đọc, đáp án mẫu và biểu điểm để bố mẹ chấm.
🖨 In phần viết + đáp án mẫuTập làm văn — gõ bài để cô chấm
Con viết bài vào máy, cô chấm theo biểu điểm (6đ) và ghi lời phê: 1 điều con làm tốt, 2 việc cần sửa, 1 câu gợi ý viết lại.
Đôi nạng gỗ
Trong trận đá bóng chiều thứ Sáu, Phong bị ngã, chân phải sưng vù. Bác sĩ bó bột cho Phong và dặn em phải chống nạng ba tuần.
Sáng thứ Hai, Phong đến lớp muộn. Cậu chống đôi nạng gỗ, khó nhọc bước từng bậc cầu thang lên tầng hai. Vy và Tuấn nhìn thấy liền chạy xuống. Tuấn đỡ lấy chiếc cặp nặng trĩu, còn Vy dìu Phong đi chậm rãi.
Giờ ra chơi, Phong ngồi một mình trong lớp, nhìn ra sân. Các bạn đang chơi kéo co, tiếng cười giòn tan. Phong buồn thiu vì không được ra sân chơi cùng các bạn. Tuấn thấy vậy, bèn rủ thêm mấy bạn vào lớp chơi cờ cá ngựa với Phong. Chẳng mấy chốc, góc lớp đã rộn rã tiếng reo.
Chiều hôm ấy, lớp trưởng Vy đứng lên nói:
– Phong còn phải chống nạng gần ba tuần nữa. Mình chia nhau giúp bạn nhé!
Cả lớp hăng hái giơ tay. Các bạn lập một bảng phân công: bạn mang cặp, bạn dìu lên cầu thang, bạn chép bài giúp những hôm Phong đi tái khám.
Ba tuần trôi qua, Phong được tháo bột. Buổi sáng đầu tiên đi học không cần nạng, Phong mang đến lớp một hộp kẹo nhỏ. Cậu đứng trước lớp, giọng nghèn nghẹn:
– Cảm ơn các bạn. Nhờ các bạn mà tớ không bị chậm bài nào cả!