Đọc hiểu bài “Một trăm con hạc giấy” (chủ điểm Sống để yêu thương), luyện từ và câu: vị ngữ, trạng ngữ chỉ nơi chốn, xác định trạng ngữ – chủ ngữ – vị ngữ, câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân; bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử in ra kèm dàn ý, bài mẫu.
Đề thật còn đọc thành tiếng (3đ), tập làm văn (10đ). Máy chỉ chấm phần làm trên máy (thang 10). Phần này in ra cho con làm, kèm đáp án mẫu và biểu điểm để bố mẹ chấm.
🖨 In phần viết + đáp án mẫuTập làm văn — gõ bài để cô chấm
Con viết bài vào máy, cô chấm theo biểu điểm (10đ) và ghi lời phê: 1 điều con làm tốt, 2 việc cần sửa, 1 câu gợi ý viết lại.
Một trăm con hạc giấy
Đã hai tuần nay, chỗ ngồi của Khánh ở bàn thứ ba lớp 4C bỏ trống. Khánh bị ốm nặng, phải nằm viện ở thành phố. Lớp học vẫn ồn ã như mọi ngày, nhưng giờ ra chơi, chẳng ai còn thấy bóng dáng cậu thủ môn nhỏ của đội bóng lớp.
Một buổi sáng, lớp trưởng Thảo đứng lên nói:
– Các bạn ơi, mình gấp tặng Khánh một trăm con hạc giấy đi! Bà mình bảo hạc giấy mang theo lời chúc mau khỏe.
Cả lớp hưởng ứng ngay. Giờ ra chơi, các bạn chụm đầu gấp hạc. Bạn nào khéo tay thì dạy bạn chưa biết. Tổ Một gấp hạc màu xanh, tổ Hai gấp màu vàng, tổ Ba gấp màu đỏ. Hưng vụng về nhất lớp, gấp hỏng mấy lần, cánh hạc cứ quăn queo. Nhưng cậu không bỏ cuộc. Đến con thứ năm, cánh hạc của Hưng đã thẳng tắp.
Không chỉ gấp hạc, các bạn còn chia nhau chép bài. Mỗi ngày, một bạn chép bài vào cuốn vở riêng để dành cho Khánh. Thảo còn ghi thêm những lời cô dặn, để Khánh về đọc là theo kịp ngay.
Cuối tuần, cô giáo chủ nhiệm cùng Thảo và Hưng mang hạc giấy vào viện. Một trăm con hạc được xâu thành chuỗi dài, treo bên cửa sổ phòng bệnh. Khánh nhìn chuỗi hạc, mắt rưng rưng:
– Tớ cứ tưởng các bạn quên tớ rồi.
Hưng cười toe:
– Quên sao được! Đội bóng còn đang chờ thủ môn đấy!
Một tháng sau, Khánh trở lại lớp. Cậu mở cuốn vở các bạn chép, thấy trang nào cũng có lời nhắn nhỏ ở góc: “Cố lên nhé!”, “Bọn tớ nhớ cậu!”. Khánh ôm cuốn vở, thấy lòng ấm áp lạ thường.