Điểm, đoạn thẳng, đường thẳng

Kiến thức trọng tâm

Bài học gồm 9 câu hỏi tương tác — trả lời đúng để vượt màn, sai thì câu hỏi quay lại đến khi thành thạo.

Điểm, đoạn thẳng, đường thẳng — cách làm từng bước

1. 1Cô chấm một dấu chấm nhỏ — đây là một điểm.
2. 2Đặt tên cho nó là A — tên điểm luôn viết bằng chữ in hoa!
3. 3Chấm thêm điểm B… và điểm C nữa nào.
4. 4Đọc là: điểm A, điểm B, điểm C.
5. 5Có điểm A… và điểm B.
6. 6Nối A với B nào — xoẹt!
7. 7Ta được đoạn thẳng A B — có hai đầu mút rõ ràng.
8. 8Đoạn thẳng đo được độ dài bằng thước!
9. 9Đây là đoạn thẳng A B quen thuộc.
10. 10Kéo dài về phía bên này… rồi cả phía bên kia… mãi không dừng!
11. 11Ta được đường thẳng A B.
12. 12Đường thẳng dài mãi, không có đầu mút — nên không đo được đâu!
13. 13Lại có điểm A và điểm B.
14. 14Lần này không đi thẳng — cô vẽ nét lượn sóng từ A đến B.
15. 15Đó là đường cong!
16. 16Sợi dây chùng, con đường quanh co — đều là đường cong đó!
17. 17Điểm A, điểm B, điểm C — ba bạn đứng dàn hàng ngang.
18. 18Đặt thước qua thử nào… trượt từ A tới C…
19. 19Trùng khít! Cả ba bạn cùng nằm trên một đường thẳng.
20. 20Gọi là ba điểm thẳng hàng!

Đây là nguyên văn lời giảng trong bài học tương tác — bé nghe cô đọc từng bước, hình vẽ diễn theo lời.