Đề thi cuối học kì 1 (đề số 4)
Tiếng Việt lớp 2
📝
Tiếng Việt Lớp 2

Đề thi Tiếng Việt lớp 2 cuối học kì 1 (đề số 4)

⏱ 35 PHÚT📝 20 CÂU🎯 THANG ĐIỂM 10

Miễn phí 1 đề mỗi ngày · mở khóa Tiếng Việt lớp 2 99k trọn đời để làm, in mọi đề thi môn này

Đọc hiểu bài "Na làm chị", từ chỉ sự vật – hoạt động – đặc điểm, dấu chấm than; nghe – ghép chữ s/x, r, dấu ngã, soát lỗi, xếp câu kể việc bố làm.

✏️ Phần làm trên giấy — máy không chấm

Đề thật còn nghe – viết «bố của em» (4đ), đọc thành tiếng (4đ), tập làm văn (6đ). Máy chỉ chấm phần làm trên máy (thang 10). Phần này in ra cho con làm, kèm đoạn cô đọc, đáp án mẫu và biểu điểm để bố mẹ chấm.

🖨 In phần viết + đáp án mẫu
Bài đọc

Na làm chị

Mẹ sinh em bé Bi. Bố mẹ và ông bà đều rất vui. Lúc đầu, Na thấy hơi buồn vì mẹ bận bế em suốt ngày. Na nghĩ: “Mẹ không còn thương mình nữa rồi.”

Một buổi tối, bé Bi khóc mãi không nín. Mẹ vừa ru em vừa nấu cơm, trông mẹ mệt lắm. Na liền chạy lại:

– Mẹ để con trông em cho!

Na lắc chiếc xúc xắc đỏ, rồi hát cho em nghe. Bi nín khóc, nhìn chị rồi cười toe toét. Hai má em bé hồng hồng như quả đào. Na thích quá, hát thêm một bài nữa.

Ăn cơm xong, mẹ ôm Na vào lòng:

– Có con giúp, mẹ đỡ vất vả biết bao. Mẹ thương cả hai chị em như nhau.

Na cười thật tươi. Na biết mẹ vẫn thương mình như trước. Từ hôm đó, chiều nào đi học về, Na cũng chơi với em. Na thấy mình đã lớn và thương em Bi nhiều lắm. Có hôm, Na gấp cho em một chú chim giấy. Bi nắm chặt chú chim, cười khanh khách.

Nội dung đề thi

Danh sách câu hỏi

20 câu
1
Em bé trong bài tên là gì?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Na
B.Bi
C.Bống
D.Bin
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Bi
Câu đầu bài: "Mẹ sinh em bé Bi." Na là chị của Bi.
2
Na làm gì để dỗ em Bi nín khóc?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Bế em đi chơi
B.Cho em uống sữa
C.Lắc chiếc xúc xắc và hát cho em nghe
D.Kể chuyện cho em nghe
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Lắc chiếc xúc xắc và hát cho em nghe
Bài viết: "Na lắc chiếc xúc xắc đỏ, rồi hát cho em nghe."
3
Hai má em bé được so sánh với gì?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Quả táo
B.Bông hoa
C.Quả đào
D.Mặt trời
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Quả đào
Bài viết: "Hai má em bé hồng hồng như quả đào."
4
Khi Na chạy lại nói "Mẹ để con trông em cho!", mẹ đang thế nào?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Mẹ đang ngủ
B.Mẹ đang đi chợ
C.Mẹ đang ăn cơm với Na
D.Mẹ vừa ru em vừa nấu cơm, trông rất mệt
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Mẹ vừa ru em vừa nấu cơm, trông rất mệt
Bài viết: "Mẹ vừa ru em vừa nấu cơm, trông mẹ mệt lắm. Na liền chạy lại." Ăn cơm là việc xảy ra sau đó.
5
Vì sao lúc đầu Na thấy hơi buồn?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Vì em Bi làm hỏng đồ chơi của Na
B.Vì mẹ bận bế em suốt ngày, Na nghĩ mẹ không còn thương mình
C.Vì Na bị ốm
D.Vì Na không được đi học
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Vì mẹ bận bế em suốt ngày, Na nghĩ mẹ không còn thương mình
Đề giấy: Vì sao lúc đầu Na thấy hơi buồn? Viết câu trả lời.
Trả lời mẫu: Lúc đầu Na buồn vì mẹ bận bế em suốt ngày, Na nghĩ mẹ không còn thương mình nữa.
Bài viết: "Na thấy hơi buồn vì mẹ bận bế em suốt ngày. Na nghĩ: Mẹ không còn thương mình nữa rồi." Các ý khác bài không nhắc tới.
6
Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Em bé thì hay khóc
B.Bố mẹ thương các con như nhau; anh chị biết thương và giúp đỡ em nhỏ
C.Muốn em nín khóc thì phải hát thật to
D.Chị phải đưa hết đồ chơi cho em
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Bố mẹ thương các con như nhau; anh chị biết thương và giúp đỡ em nhỏ
Đề giấy: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Viết 1–2 câu.
Trả lời mẫu: Bố mẹ luôn thương các con như nhau. Làm anh chị thì phải biết thương em và giúp đỡ bố mẹ chăm em.
Mẹ nói: "Mẹ thương cả hai chị em như nhau", còn Na giúp mẹ trông em và "thương em Bi nhiều lắm". Bài không dạy hát to hay đưa hết đồ chơi cho em.
7
Nối mỗi từ trong bài với nhóm đúng.
Nối cặp · 0,5 điểm
a.xúc xắc
b.hát
c.hồng hồng
x.Từ chỉ sự vật
y.Từ chỉ hoạt động
z.Từ chỉ đặc điểm
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: xúc xắc → Từ chỉ sự vật · hát → Từ chỉ hoạt động · hồng hồng → Từ chỉ đặc điểm
Chấm từng ý: mỗi ý đúng được một phần điểm của câu.
xúc xắc — đồ chơi (sự vật); hát — việc làm (hoạt động); hồng hồng — hai má em bé thế nào (đặc điểm).
8
Câu nào là câu nêu hoạt động?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Hai má em bé hồng hồng như quả đào.
B.Bi là em trai của Na.
C.Na lắc chiếc xúc xắc.
D.Mẹ mệt lắm.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Na lắc chiếc xúc xắc.
"Na lắc chiếc xúc xắc" kể việc Na làm → câu nêu hoạt động. Câu về hai má và câu "Mẹ mệt lắm" nêu đặc điểm; "Bi là em trai của Na" là câu giới thiệu.
9
Thấy em Bi cười, Na reo lên: "Ôi, em Bi cười xinh quá □" Chọn dấu câu điền vào ô trống.
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.dấu chấm (.)
B.dấu chấm hỏi (?)
C.dấu chấm than (!)
D.dấu phẩy (,)
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: dấu chấm than (!)
Na REO lên, câu "Ôi, … quá" bộc lộ cảm xúc vui thích → cuối câu dùng dấu chấm than. Dấu chấm dùng cho câu kể, dấu chấm hỏi cho câu hỏi, dấu phẩy không đặt ở cuối câu.
10
Sắp xếp các từ ngữ thành câu.
Sắp xếp thứ tự · 0,5 điểm
nghe.hátNacho em Bi
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Na → hát → cho em Bi → nghe.
Đề giấy: Đặt một câu nêu hoạt động nói về việc em làm cùng anh, chị hoặc em của mình.
Na hát cho em Bi nghe. (Ai: Na — làm gì: hát cho em Bi nghe.)
11
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: bố em là thợ xây. Con ghép tiếng xây.
xsâyay
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: x + ây
xây = x + ây (không dấu). "thợ xây", "xây nhà" viết x, vần ây.
12
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: sáng sớm, bố đã đi làm. Con ghép tiếng sớm.
sxơmâmdấu sắcdấu huyền
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: s + ơm + dấu sắc
sớm = s + ơm + dấu sắc. "sáng sớm" viết s.
13
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: áo bố lấm tấm vôi vữa. Con ghép tiếng vữa.
vưauadấu ngãdấu hỏi
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: v + ưa + dấu ngã
vữa = v + ưa + dấu ngã. "vôi vữa" mang dấu ngã.
14
Nghe cô đọc, rồi ghép tiếng.
Nghe rồi ghép chữ · 0,5 điểm
🔊 Cô đọc: bàn tay bố thô ráp. Con ghép tiếng ráp.
rdgiapatdấu sắc
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: r + ap + dấu sắc
ráp = r + ap + dấu sắc. "thô ráp" viết r, vần ap.
15
Chọn từ viết đúng để điền vào chỗ trống.
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
Tối nào bố cũng … em tập viết.
A.dạy
B.dại
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: dạy
dạy (dạy học, dạy em viết) — vần ay. "dại" (vần ai) là không khôn, không hợp câu.
16
Chọn chữ điền vào chỗ trống.
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
áo bố …ấm tấm vôi vữa
A.l
B.n
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: l
lấm tấm — viết l.
17
Câu sau có 3 tiếng viết SAI chính tả: "Bàn tay bố to, thô dáp nhưng cầm tay em dất nhẹ nhàn." Chọn 3 tiếng sai.
Chọn nhiều đáp án · 0,5 điểm
A.Bàn
B.tay
C.bố
D.thô
E.dáp
F.cầm
G.dất
H.nhẹ
I.nhàn
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: dáp, dất, nhàn
Đề giấy: Gạch chân 3 tiếng viết sai chính tả rồi viết lại câu cho đúng: "Bàn tay bố to, thô dáp nhưng cầm tay em dất nhẹ nhàn."
Chấm từng ý: mỗi ý đúng được một phần điểm của câu.
Viết đúng: "Bàn tay bố to, thô ráp nhưng cầm tay em rất nhẹ nhàng." — ráp, rất (r); nhàng (vần ang).
18
Câu hỏi nào viết đúng?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Bố ơi, bố có mệt không.
B.bố ơi, bố có mệt không?
C.Bố ơi, bố có mệt không?
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Bố ơi, bố có mệt không?
Chữ đầu câu viết hoa ("Bố"); câu hỏi ("có … không") kết thúc bằng dấu chấm hỏi.
19
Sắp xếp các câu thành đoạn văn kể việc bố làm cho em.
Sắp xếp thứ tự · 0,5 điểm
Sau đó, hai bố con ngồi ăn kem dưới gốc cây.Chủ nhật tuần trước, bố đưa em đi công viên.Lúc về, em ôm bố và nói: “Con cảm ơn bố!”Đầu tiên, bố dẫn em đi chơi cầu trượt.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Chủ nhật tuần trước, bố đưa em đi công viên. → Đầu tiên, bố dẫn em đi chơi cầu trượt. → Sau đó, hai bố con ngồi ăn kem dưới gốc cây. → Lúc về, em ôm bố và nói: “Con cảm ơn bố!”
Kể theo thứ tự thời gian: Chủ nhật tuần trước → Đầu tiên → Sau đó → Lúc về (câu kết nói lời cảm ơn).
20
Đoạn văn tả chiếc thước kẻ có một câu LẠC ĐỀ. Đó là câu nào?
Trắc nghiệm · 0,5 điểm
A.Chiếc thước kẻ của em làm bằng nhựa trong.
B.Trên thước có các vạch số rõ ràng.
C.Em dùng thước để kẻ lề vở.
D.Hôm qua em được đi xem xiếc.
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Hôm qua em được đi xem xiếc.
Câu "Hôm qua em được đi xem xiếc." không nói về chiếc thước → lạc đề. Ba câu còn lại đều tả hoặc nói công dụng của thước.