Phân số bằng nhau
Toán lớp 4 · Bài 53
🪞

Phân số bằng nhau: tính chất cơ bản của phân số

Tính chất cơ bản của phân số.

🎮 14 màn · ~6 phút🏅 13 câu thử thách📖 Cách làm + đáp án miễn phí ↓
CHƠI NGAY BÀI NÀYMiễn phí 1 bài mỗi ngày (ngày đầu 3 bài), không cần đăng ký
🗓️ Phiếu bài tập in có đáp án:Tuần 26
Hỏi nhanh – đáp nhanh

Phân số bằng nhau — những câu hay hỏi nhất

Thế nào là hai phân số bằng nhau?

Hai phân số bằng nhau khi chỉ cùng một lượng, như $\frac{1}{2}$ = $\frac{2}{4}$ = $\frac{4}{8}$ . Nhân hoặc chia cả tử và mẫu với cùng một số khác 0 thì được phân số bằng phân số đã cho.

Làm sao biết 2/3 và 4/5 có bằng nhau không?

Xem tử và mẫu có cùng nhân với một số không: 2 lên 4 là nhân 2, nhưng 3 lên 5 không phải nhân 2, nên hai phân số không bằng nhau.

Tìm số còn thiếu trong 3/4 = 9/? thế nào?

Tử nhân 3 (3 lên 9) thì mẫu cũng nhân 3: 4 × 3 = 12. Vậy $\frac{3}{4}$ = $\frac{9}{12}$ . Chiều chia làm y hệt: $\frac{10}{15}$ = $\frac{2}{3}$ vì cả tử và mẫu cùng chia 5.

Trong bài này

Kiến thức trọng tâm

Hai băng giấy như nhau: 2/3 băng giấy bằng 4/6 băng giấy.
Viết $\frac{2}{3}$ = $\frac{4}{6}$
Nhân cả tử số và mẫu số với cùng một số khác 0 → được phân số bằng phân số đã cho.
$\frac{2}{3}$ = (2 × $2)/(3$ × 2) = $\frac{4}{6}$
Chia hết cả tử số và mẫu số cho cùng một số khác 0 → được phân số bằng phân số đã cho.
Đây là tính chất cơ bản của phân số
Nhân (hoặc chia) cả số bị chia và số chia với cùng một số khác 0 thì thương không đổi.
$\frac{2}{3}$ = $\frac{4}{6}$
Nhân hoặc chia cả tử số và mẫu số với cùng một số khác 0 → phân số bằng phân số đã cho.

Bài học gồm 6 câu hỏi tương tác — trả lời đúng để vượt màn, sai thì câu hỏi quay lại đến khi thành thạo.

Cô giảng thế nào?

Phân số bằng nhau — cách làm từng bước

  1. 1Hai băng giấy dài bằng nhau.
  2. 2Băng trên chia 3 phần bằng nhau, tô 2 phần, là hai phần ba.
  3. 3Băng dưới chia 6 phần bằng nhau, tô 4 phần, là bốn phần sáu.
  4. 4Phần tô màu dài bằng nhau, nên hai phần ba bằng bốn phần sáu.
  5. 5Nhân cả tử số và mẫu số của hai phần ba với 2.
  6. 62 nhân 2 bằng 4, 3 nhân 2 bằng 6.
  7. 7Ta được bốn phần sáu, như chia đôi mỗi phần băng giấy.
  8. 8Nhân cả tử và mẫu với cùng một số khác 0, được phân số bằng nó.
  9. 9Chia cả tử số và mẫu số của bốn phần sáu cho 2.
  10. 104 chia 2 bằng 2, 6 chia 2 bằng 3. Ta được hai phần ba.
  11. 11Chia hết cả tử và mẫu cho cùng một số, được phân số bằng nó.
  12. 12Nhân hay chia như vậy, đó là tính chất cơ bản của phân số.
  13. 1318 chia 6 bằng 3.
  14. 14Nhân cả số bị chia và số chia với 2. Ta có 36 chia 12, vẫn được 3.
  15. 15Chia cả hai số cho 3, ta có 6 chia 2, cũng được 3.
  16. 16Nhân hoặc chia cả hai số với cùng một số khác 0, thương không đổi.
  17. 17Nhân hoặc chia cả tử và mẫu với cùng một số khác 0, được phân số bằng nó.

Đây là nguyên văn lời giảng trong bài học tương tác — bé nghe cô đọc từng bước, hình vẽ diễn theo lời.

Sau khi vượt màn

Thử thách 13 câu

1
Phân số nào bằng $\frac{1}{2}$ ?
$\frac{4}{2}$
$\frac{2}{3}$
$\frac{4}{8}$
$\frac{1}{4}$
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: 4/8
Nhân cả tử mẫu với 4.
2
Điền tử số: $\frac{2}{7}$ = ❓/14
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: 4
Mẫu ×2 thì tử ×2: $\frac{4}{14}$ .
3
Điền mẫu số: $\frac{5}{6}$ = 15/❓
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: 18
Tử ×3 thì mẫu ×3: $\frac{15}{18}$ .
Còn 10 câu nữa được chấm điểm tự động, sai thì câu hỏi quay lại đến khi con thành thạo — nằm trong bài học tương tác.
🪞

Đọc rồi — giờ cho bé LÀM thử nhé?

~6 phút · Ăn sao · Nhận XP · Chơi thử miễn phí 1 bài mỗi ngày (ngày đầu 3 bài), không cần đăng ký

CHƠI NGAY BÀI NÀY