Cuối năm Tin học 5 (trọng tâm bài 8A, 10–15): chương trình tuần tự, lặp vẽ ngũ giác đều, điều kiện rẽ nhánh, lệnh hỏi – biến trả lời, nhóm Các phép toán, phần mềm đồ hoạ, chương trình hỏi điểm rồi rẽ nhánh. Bản in có giải thích và thực hành Scratch mèo đuổi con trỏ chuột.
Nội dung đề thi
Danh sách câu hỏi
1
Chương trình: mèo đi 10 bước, đổi trang phục, đi tiếp 10 bước, đổi trang phục (không dùng lệnh lặp). Chương trình này có cấu trúc gì?
Trắc nghiệm · 1 điểm
A.Cấu trúc tuần tự
B.Cấu trúc lặp
C.Không theo cấu trúc nào
D.Cấu trúc rẽ nhánh
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Cấu trúc tuần tự
Các lệnh nối tiếp nhau, thực hiện lần lượt từng lệnh một lần là cấu trúc tuần tự. Không có lệnh lặp, không có «nếu… thì…».
2
Để mèo vẽ một hình ngũ giác đều, khối «di chuyển 80 bước, xoay ↻ 72 độ» trong lệnh lặp cần lặp lại mấy lần?
Trắc nghiệm · 1 điểm
A.3 lần
B.4 lần
C.5 lần
D.10 lần
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: 5 lần
Ngũ giác đều có 5 cạnh bằng nhau; mỗi lần lặp vẽ một cạnh rồi xoay 72 độ, nên lặp 5 lần (5 × 72 = 360 độ).
3
Trong đoạn lệnh dưới đây, điều kiện để mèo nói «Ối!» là gì?
Trắc nghiệm · 1 điểm
nếu < chạm (cạnh)? > thì
nói (Ối!) trong (1) giâyA.Mèo nói «Ối!» trong 1 giây
B.Mèo đi được 10 bước
C.Em nháy vào lá cờ xanh
D.Mèo chạm vào cạnh sân khấu
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Mèo chạm vào cạnh sân khấu
Phần trong ô sau «nếu» là điều kiện: «chạm cạnh?». Khi điều kiện đúng (mèo chạm cạnh sân khấu) thì mèo mới nói «Ối!». Lời nói là việc làm, không phải điều kiện.
4
Nối mỗi việc mèo làm với cấu trúc điều khiển phù hợp:
Nối cặp · 1 điểm
A.Mèo kêu meo đúng ba lần
B.Mèo đổi trang phục mãi không dừng
C.Mèo đi cho đến khi chạm cạnh sân khấu
D.Nếu chạm con trỏ chuột thì mèo nói «Bắt được!»
1.Lặp có điều kiện
2.Lặp với số lần biết trước
3.Rẽ nhánh dạng thiếu
4.Lặp liên tục
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Mèo kêu meo đúng ba lần → Lặp với số lần biết trước · Mèo đổi trang phục mãi không dừng → Lặp liên tục · Mèo đi cho đến khi chạm cạnh sân khấu → Lặp có điều kiện · Nếu chạm con trỏ chuột thì mèo nói «Bắt được!» → Rẽ nhánh dạng thiếu
Chấm từng ý: mỗi ý đúng được một phần điểm của câu.
Ba lần: biết trước số lần; mãi không dừng: lặp liên tục; «cho đến khi» chạm cạnh: lặp có điều kiện; chỉ có «nếu… thì…»: rẽ nhánh dạng thiếu.
5
Sắp xếp các lệnh để mèo chào, hỏi tên bạn, rồi nói lại tên bạn vừa gõ:
Sắp xếp thứ tự · 1 điểm
hỏi (Tên bạn là gì?) và đợikhi bấm vào 🏁nói (trả lời) trong (2) giâynói (Xin chào!) trong (2) giây
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: khi bấm vào 🏁 → nói (Xin chào!) trong (2) giây → hỏi (Tên bạn là gì?) và đợi → nói (trả lời) trong (2) giây
Bắt đầu bằng «khi bấm vào lá cờ», mèo chào, rồi hỏi và đợi. Phải hỏi xong thì biến «trả lời» mới có tên bạn để mèo nói lại.
6
Điều nào đúng, điều nào sai?
Đúng / Sai · 1 điểm
a)Với lệnh «nếu… thì… nếu không thì…», luôn có một nhánh lệnh được thực hiện.Đ / S
b)Biểu thức có thể dùng giá trị của biến để tính toán.Đ / S
c)Lệnh «nếu… thì…» lặp lại các lệnh bên trong nhiều lần.Đ / S
d)Giá trị của biến không bao giờ thay đổi khi chương trình chạy.Đ / S
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: a) Đ · b) Đ · c) S · d) S
Chấm từng ý: mỗi ý đúng được một phần điểm của câu.
a) Đúng: điều kiện đúng chạy nhánh «thì», sai chạy nhánh «nếu không thì». b) Đúng. c) Sai: «nếu… thì…» chỉ chạy một lần khi điều kiện đúng, không lặp. d) Sai: biến thay đổi được.
7
Em muốn chương trình tính 12 + 8. Lệnh phép cộng nằm trong nhóm lệnh nào của Scratch?
Trắc nghiệm · 1 điểm
A.Chuyển động
B.Điều khiển
C.Các phép toán
D.Hiển thị
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Các phép toán
Các lệnh cộng, trừ, nhân, chia, so sánh nằm trong nhóm Các phép toán (màu xanh lá). Kết quả phép tính có thể đưa vào lệnh nói hoặc gán cho biến.
8
Hà muốn tự vẽ một tấm thiệp sinh nhật có hình vẽ và chữ, tô màu thật đẹp. Hà nên dùng loại phần mềm nào?
Trắc nghiệm · 1 điểm
A.Phần mềm nghe nhạc
B.Phần mềm luyện gõ phím
C.Phần mềm duyệt web
D.Phần mềm đồ hoạ
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Phần mềm đồ hoạ
Phần mềm đồ hoạ (ví dụ Paint) cho phép vẽ hình, tô màu, viết chữ và chỉnh sửa hình, nên dùng để tạo thiệp. Phần mềm nghe nhạc, luyện gõ phím, duyệt web không có công cụ vẽ.
9
Chạy chương trình dưới đây, em gõ số 7 rồi nhấn Enter. Mèo nói gì?
Trắc nghiệm · 1 điểm
khi bấm vào 🏁
hỏi (Bạn được mấy điểm?) và đợi
nếu < (trả lời) > (8) > thì
nói (Giỏi quá!)
nếu không thì
nói (Cố lên nhé!)A.Cố lên nhé!
B.Bạn được mấy điểm?
C.Giỏi quá!
D.Mèo không nói gì
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: Cố lên nhé!
Đề giấy: Nếu em gõ số 7, mèo nói gì? Nếu em gõ số 9 thì sao? Giải thích.
Trả lời mẫu: Gõ 7: mèo nói «Cố lên nhé!» vì 7 > 8 là sai, chạy nhánh «nếu không thì» (0,5 điểm). Gõ 9: mèo nói «Giỏi quá!» vì 9 > 8 là đúng, chạy nhánh «thì» (0,5 điểm).
Biến «trả lời» bằng 7. Điều kiện «7 > 8» sai nên chương trình chạy nhánh «nếu không thì»: mèo nói «Cố lên nhé!».
10
Sắp xếp các lệnh để mèo nói «Xem tớ nhảy nhé!», nhảy 3 bước có đổi động tác, rồi nói «Xong rồi!» khi nháy lá cờ:
Sắp xếp thứ tự · 1 điểm
nói (Xong rồi!)lặp lại (3): di chuyển (30) bước, trang phục kế tiếp, đợi (0.5) giâynói (Xem tớ nhảy nhé!) trong (2) giâykhi bấm vào 🏁
💡 Xem đáp án & lời giải
Đáp án: khi bấm vào 🏁 → nói (Xem tớ nhảy nhé!) trong (2) giây → lặp lại (3): di chuyển (30) bước, trang phục kế tiếp, đợi (0.5) giây → nói (Xong rồi!)
Đề giấy: Thực hành trên máy tính (bố mẹ xem con làm và chấm): Em hãy tạo chương trình Scratch: khi nháy lá cờ xanh, mèo liên tục đi về phía con trỏ chuột; nếu mèo chạm vào con trỏ chuột thì mèo nói «Bắt được rồi!» và kêu meo. Lưu tệp với tên MEO_DUOI.
Trả lời mẫu: Có «khi bấm vào lá cờ» và lệnh lặp «liên tục» (0,25 điểm) · trong lặp có lệnh hướng về/đi về phía con trỏ chuột (0,25 điểm) · có lệnh «nếu chạm con trỏ chuột? thì» với lệnh nói và phát âm thanh bên trong (0,25 điểm) · chạy thử đúng và lưu đúng tên (0,25 điểm).
«khi bấm vào lá cờ» → nói «Xem tớ nhảy nhé!» → lặp 3 lần (đi, đổi trang phục, đợi) → nói «Xong rồi!». Lệnh lặp gọn hơn ghép 9 lệnh rời.